الدبلوم التخصصي في استخدام برنامج Auto Desk Revit
أولاً: اسم الدبلوم “الدبلوم التخصصي في استخدام برنامج Auto Desk Revit” |
||
ثانياً: ملخص الدبلوم Deploma Synopsis | ||
تظهر أهمية الدبلوم لأن هذا البرنامج يوفر الأدوات اللازمة للتحليل الإنشائي والتصميم المعماري، فهو يتيح للمتدرب أن يقوم برسم نموذج مفصل للمبنى بإمكانات هائلة تفوق الإمكانات المتوفرة في برنامج الأوتوكاد، وذلك لاستخدامه لتقنية BIM، وهي اختصار للعبارة. كما يمكن للمتدرب من خلال Building Information Modeling عمل محاكاة للمبنى وظروف إنشائه والعوامل المؤثرة. هذا البرنامج يقدم الحلول اللازمة للتخطيط والتصميم والبناء وأيضاً إدارة المشروع. | ||
ثالثاً: محتويات الدبلوم Deploma Contents | ||
محتويات الدبلوم |
عدد الساعات |
عدد الجلسات |
الوحدة الأولى: تثبيت البرنامج والتعرف على الواجهة: 1. مقدمة عن البرنامج. 2. كيفية الحصول على البرنامج وتثبيته. 3. التعرف على النافذة الرئيسية للبرنامج. 4. التعرف على المهام الأساسية للبرنامج. 5. ضبط واجهة البرنامج ونوافذه. 6. ملاحظة: يطلب من المتدربين اختيار مشروع يتم تطبيقه تدريجياً مع التقدم في الدورة ويتم مناقشته بصورة نهائية في نهاية الدورة التدريبية، ويعتبر بمثابة مشروع تخرج للمتدربين. |
(6 ساعة) |
2 |
الوحدة الثانية: أدوات الرسم والأوامر والتعديلات 1. كيفية التعامل مع القوالب والملفات. 2. التعرف على الأوامر الرئيسية لرسم نموذج لمبنى. 3. كيفية التعامل مع الأدوات ومنافذ الرؤية. 4. تعليم الأساسيات للرسم في الريفت. 5. أدوات وأوامر التحديد. 6. أدوات وأوامر التعديل الجزء الأول. 7. أدوات وأوامر التعديل الجزء الثاني. |
(6 ساعة) |
2 |
الوحدة الثالثة: (تدريب)
تطبيق الوحدة الأولى والثانية مع المتدربين |
(3 ساعة) |
1 |
الوحدة الرابعة: (مناقشة مرحلية) مناقشة مرحلية للمشاريع التي تم إعدادها من قبل المتدربين. |
(3 ساعة) |
1 |
الوحدة الخامسة: العناصر المساعدة 1. كيفية إضافة الطوابق. 2. كيفية إضافة المحاور. 3. مستويات العمل. 4. المستويات الرجعية. |
(6 ساعة) |
2 |
الوحدة السادسة: (تدريب) تطبيق الوحدة الرابعة مع المتدربين |
(3 ساعة) |
1 |
الوحدة السابعة: (مناقشة مرحلية) مناقشة مرحلية للمشاريع التي تم إعدادها من قبل المتدربين. |
(3 ساعة) |
1 |
الوحدة الثامنة: رسم الجدران 1. أساسيات رسم الجدران. 2. تدريب عملي لرسم الجدران. 3. كيفية استيراد ملفات الأوتوكاد للرفت. 4. إنشاء طبقات لرسم الجدران. 5. الحفر، الالتفاف، والبروز. 6. الجدران المركبة. 7. الجدران الزجاجية. 8. تطبيق الوحدة السادسة مع المتدربين. |
(9 ساعة) |
3 |
الوحدة التاسعة: الأبواب والنوافذ 1. إضافة الأبواب والنوافذ والأثاث. 2. إنشاء لوحات عرض للواجهات. 3. إنشاء لوحات عرض للقطاعات. 4. إنشاء الأدوات المتكررة. |
(6 ساعة) |
2 |
الوحدة العاشرة: (مناقشة مرحلية) مناقشة مرحلية للمشاريع التي تم إعدادها من قبل المتدربين. |
(3 ساعة) |
1 |
الوحدة الحادية عشر: الأرضيات 1. إنشاء الأرضيات. 2. الرؤية وأنماط عرض العناصر. 3. تطبيق عملي على مهارات التعديل في المبنى. |
(6 ساعة) |
2 |
الوحدة الثانية عشر: الأسقف: 1. إنشاء الأسقف. 2. إنشاء الأسقف المعلقة. |
(3 ساعة) |
1 |
الوحدة الثالثة عشر: الأدراج والمنحدرات 1- كيفية إنشاء الأدراج. 2- كيفية إنشاء السور للمبنى. 3- كيفية إنشاء المنحدرات. |
(3 ساعة) |
1 |
الوحدة الرابعة عشر: الأعمدة والأساسات 1. إنشاء الأعمدة الإنشائية والعمارية. 2. إنشاء الأساسات. |
(3 ساعة) |
1 |
الوحدة الخامسة عشر: (مناقشة مرحلية) مناقشة مرحلية للمشاريع التي تم إعدادها من قبل المتدربين. |
(3 ساعة) |
1 |
الوحدة السادسة عشر: الموقع العام 1. كيفية إنشاء الموقع العام (1). 2. كيفية إنشاء الموقع العام (2). |
(6 ساعة) |
2 |
الوحدة السابعة عشر: الحواشي 1. إضافة القياسات. 2. إضافة النصوص. 3. إضافة العلامات. |
(3 ساعة) |
1 |
الوحدة الثامنة عشر: الملحقات 1. الجداول وأوراق الطباعة. 2. الفاميلي. 3. الخامات. 4. الإظهار المعماري. |
(9 ساعة) |
3 |
الوحدة التاسعة عشر: (مناقشة نهائية) مناقشة نهائية للمشاريع التي تم إعدادها من قبل المتدربين. |
(6 ساعة) |
2 |
مجموع الساعات/الجلسات |
90 |
30 |
رابعاً: نموذج التقييم Assessment Methods Weightage | |||
الحضور |
المشاركة | مناقشة مرحلية للمشروع | مناقشة نهائية للمشروع |
10% | 10% | 20% |
60% |
خامساً: أسلوب وأنشطة التدريب Teaching-Learning Methods | |||
محاضرات |
تدريبات عملية | مناقشة مرحلية للمشروع | مناقشة نهائية للمشروع |
73.5% |
6.5% | 13.5% |
6.5% |
66 ساعة | 6 ساعة | 12 ساعة |
6 ساعة |
سادساً: الفئة المستهدفة Target group | |||
1- الباحثين في مجال المعماريين. 2- المهندسون في الديكور. 3- المهندسون في التصميم الداخلي. 4- المهندسون المدنيين. 5- الرسامين. |
|||
سابعاً: مخرجات الدبلوم التدريبي Deploma Learning Outcomes | |||
في نهاية الدبلوم التدريبي يتوقع أن يكون المتدرب قادر على: 1- أن يقوم باستخدام برنامج الريفت بشكل متمكن. 2- أن يصبح قادراً على رسم المخططات المعمارية. 3- أن يصبح قادراً على رسم الأبنية الثلاثية الأبعاد. 4- أن يصبح على دراية كافية بالتعامل مع القوائم والأدوات في البرنامج. |
|||
ثامناً: متطلبات الدبلوم Prerequisite(s) (if any): | |||
1- يفضل أن يمتلك المتدرب خلفية عن الأتوكاد. 2- يفضل أن يمتلك المتدرب خلفية عن هيكلة البناء 3- يجب أن يمتلك المتدرب القدرة على استخدام الحاسوب والفأرة. |
|||
تاسعاً: المراجع العلمية References
|
1
bb
كن أول من يضيف تعليقا.
Please, تسجيل الدخوللترك تعليق